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February 23, 2026
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Benavides 1st Grade Visits the Shedd AquariumLos alumnos de primer grado de Benavides visitan el Acuario Shedd

On Thursday, February 19th, Benavides 1st grade students embarked on an exciting field trip to the Shedd Aquarium in Chicago. The visit connected directly to their classroom learning in Dual Language Unit 2 – Animal Traits & Survival.

Throughout the day, students explored a variety of aquatic habitats and observed animals from around the world. They identified important animal traits such as fins, gills, scales, and blubber, and discussed how these features help animals survive in their specific environments. From colorful reef fish to playful dolphins, students were able to make real-world connections to their lessons about how animals adapt to their surroundings.
 
This hands-on experience strengthened their understanding of key science concepts while supporting vocabulary development in both languages. Students asked thoughtful questions, made observations, and demonstrated curiosity about how animals meet their basic needs for food, water, and shelter.
 
The trip to the Shedd Aquarium brought learning to life and reinforced the essential ideas of animal characteristics, habitats, and survival strategies studied in Dual Language Unit 2. It was a memorable and meaningful extension of their classroom learning!

El jueves 19 de febrero, los alumnos de 1.er grado de Benavides realizaron una emocionante excursión al Acuario Shedd de Chicago. La visita se conectó directamente con lo aprendido en clase en la Unidad 2 de Lenguaje Dual: Rasgos Animales y Supervivencia.
A lo largo del día, los alumnos exploraron diversos hábitats acuáticos y observaron animales de todo el mundo. Identificaron rasgos importantes como aletas, branquias, escamas y grasa, y analizaron cómo estas características ayudan a los animales a sobrevivir en sus entornos específicos. Desde coloridos peces de arrecife hasta juguetones delfines, los alumnos pudieron establecer conexiones con la vida real en sus lecciones sobre cómo los animales se adaptan a su entorno.
Esta experiencia práctica fortaleció su comprensión de conceptos científicos clave, a la vez que fomentó el desarrollo de vocabulario en ambos idiomas. Los alumnos formularon preguntas reflexivas, realizaron observaciones y demostraron curiosidad sobre cómo los animales satisfacen sus necesidades básicas de alimento, agua y refugio. El viaje al Acuario Shedd dio vida al aprendizaje y reforzó las ideas esenciales sobre las características de los animales, los hábitats y las estrategias de supervivencia estudiadas en la Unidad 2 del Programa de Lenguaje Dual. ¡Fue una extensión memorable y significativa de su aprendizaje en el aula!